連関資料 :: 生活
資料:984件
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〈明星通信〉生活科 PB1030 １単位目＋２単位目セット 合格レポート
- 明星大学 通信教育部 「生活科（2014年度～）」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 １．生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 ２．生活科の学年目標の特色を述べよ。 〈２単位目〉 １．生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。 ２．生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。 【注意事項】 ・添削者により講評が異なります。ご了承ください。 ・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。 ・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
- 明星大学 明星通信 生活科 総合的な学習の時間 環境 日本 子ども 小学校 レポート 学校 教師 社会 学習 生活
550 販売中 2020/08/24- 閲覧(2,404)
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生活習慣病の一般的予防方法ならびに代表的疾患の予防法の概略について
- 生活習慣病とは「食習慣、運動習慣、休養 、喫煙、飲酒等の生活習慣が、その発症及び 進行に関与する疾患郡」のことである。生活習慣の乱れと成人病の発症との強い関連性が明らかになったことと、健康的な生活習慣により疾病の発症を予防するという考え方の重視により、１９９６年に厚生省は成人病の呼称を生活習慣病と改めた。成人病という名称には「加齢ともにかかってしまうのは仕方がない」といった世間の認識があり、名称の変更は主体的で健康的な生活習慣作りを意識してもらうことを狙っているといえよう。では生活習慣病はどのように予防していくのか。 予防は一般的に一次予防、二次予防、三次予防に分けて考えられてる。
- レポート 医・薬学 生活習慣病 予防法 メタボリックシンドローム metabolic syndrome
- 550 販売中 2006/07/18
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佛教大学 S0619生活科教育法 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大きめの文字で丁寧に記述することを心掛ければ、表面は埋まると思います。 試験勉強の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0619 生活科教育法 科目最終試験 環境 生活 子ども 学習 教師 社会 学校 生活科 児童 発達 教科目標 自立の基礎 生きる力 授業づくり 個の学び 学び合い 試行錯誤 繰り返す 学習指導要領 年間指導計画 単元計画 子どもの姿 経験 かかわりの場 気付きの質 階層性
- 550 販売中 2014/01/06
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【2017年度最新】佛教大学 S0612 生活科概論 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程S0612 生活科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ』 [所見] 自らの課題意識に基づいてリポートがまとめられています。 レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
- 佛教大学 佛大 通信 S0612 生活科概論 科目最終試験 環境 子ども 情報 学習 活動 教師 表現 発達 生活科 生活 試行錯誤 多様性 日常的 継続的 自己決定 思考
- 550 販売中 2014/01/17
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【初等生活科教育法】 ２単位分セット 明星大学 合格レポート ★お買い得★
- 2単位分のレポートです。
- 生活 初等生活 明星 レポート
- 550 販売中 2012/12/11
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S0619 生活科教育法 科目最終試験 参考答案6題セット
- 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください）。 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、７０点を獲得しました。
- 佛教大学 通信教育 科目最終試験 参考答案
- 1,100 販売中 2010/04/18
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